Мы поможем найти своё призвание в любом возрасте!
- Составим психологический портрет
- Выявим сильные и слабые стороны
- Поможем прокачать свои навыки
- Поможем сделать выбор профессии
- Подскажем, как сменить квалификацию или професию, учитывая Ваш опыт (18+)
Заказать обратный звонок
*оставь свой e-mail и получи подарок! Сертификат на скидку "-10% от стоимости профориентации онлайн"
Наш опыт в профориентации - более 18 лет
Совместные усилия по созданию комфортной среды для развития приведут к положительным переменам
Основными условиями нормального психосоциального развития современного ребенка являются:
-
снижение информационного потока - ограничение доступа к телевизору и компьютеру;
-
укрепление физического здоровья ребенка - совместные занятия спортом, физкультурой,
-
участие ребенка в различных спортивных секциях, соревнованиях по его выбору,
-
благоприятный климат в семье - спокойная, доброжелательная обстановка, отсутствие конфликтов родителей при детях,
-
внимательное отношение родителей или окружающих ребенка лиц к его эмоциональным потребностям;
-
предоставление ребенку самостоятельности и независимости;
-
возможность общаться со сверстниками и взрослыми вне дома - участие в различных кружках, занятиях и т.д.,
-
целенаправленное обучение детей конструктивным способам преодоления трудных или кризисных ситуаций.
Современный мир меняется очень быстро,
меняются и дети, растущие в этом мире
Если дети 1980-1990-х годов больше времени проводили в семье, в школе, гуляли на свежем воздухе и были заняты в различных кружках, то дети 2000-х годов - это поколение технического прогресса. Они с самого рождения сталкиваются с компьютерами, сотовыми телефонами, интернетом. И это кладет отпечаток на их психику: они становятся эрудированными, любознательными, но развитие мышления и умственных способностей наших детей, а также психическое и речевое развитие не соответствует возрасту. Информированность детей не ведет к увеличению словарного запаса. Влияние на это оказывает и телевидение. Ребенок копирует поведение своих любимых персонажей. Отсюда и рост гиперактивности детей, неусидчивых, не умеющих концентрироваться на чем-либо (на игре, занятиях и т.д.).
Наша команда прикладывает все усилия чтобы помочь подростающим детям развить следующие навыки:
1. Когнитивного мышление - это все виды мыслительных процессов, таких как восприятие, память, формирование понятий, решение задач,воображение и логика.
2. Эмоциональный комфорт в различных ситуациях и как следствие повышение желания активных действий.
3. Навыки принятия верных решений и формирования морально-нравственных ценностей отрабатываются с помощью сюжетно-ролевых игр.
4. Повышение любознательности и воображения, выработка внутреннего плана действий.
5. Развитие мелкой моторики для развития соответствующих мозговых структур, в том числе отвечающих за произвольность.
6. Проектная деятельность с конкретными результатами в замен "экранной зависимости".
7. Развитие всевозможных талантов детей и осознание своей уникальности.
8. Повышение уверенности в своих силах.
9. Общение со сверстниками и новые знакомства. Умение выстраивать взаимоотношения и выходить из конфликтных ситуаций.
10. Повышение избирательности внимания и оценки информации, увеличение объема рабочей памяти у подростков.
11. Повышение двигательной активности.
12. Снижение критичности по отношению к взрослым.